Vent nocturne #Lucia
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
C’était un bon copain #Ange
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Ce joyeux cauchemar #Charlie
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Un jour qu’il faisait nuit #Diego
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Sur le chemin #Ellie Louise
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Un jour qu’il faisait nuit #Faustine
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
C’était un bon copain #Ilan
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Un jour qu’il faisait nuit #Juliette
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Un jour qu’il faisait nuit #Keila
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Maudit soi #Léo V
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
