#3 Micro-trottoir : Adultes, que faites-vous sur Internet ?
Un micro-trottoir réalisé sur le marché de Dieulefit auprès d'adultes et de parents, autour d'une question : Adultes, que faites-vous sur Internet ? Réalisation et production : Océane Boisseleau.
#2 Micro-trottoir : Que pensez-vous de l’utilisation du numérique par vos enfants et les ados en général ?
Un micro-trottoir réalisé sur le marché de Dieulefit auprès d'adultes et de parents, autour d'une question : Que pensez-vous de l'utilisation du numérique par vos enfants et les ados en général ? Réalisation et production : Océane Boisseleau.
Tik-Tok expliqué aux adultes
Un tutoriel réalisé par les collégiens du Service Jeunesse du collège Ernest Chalamel de Dieulefit, pour expliquer en quoi consiste le réseau social Tik-Tok. Production : Élodie Curbelie.Réalisation : Pauline Lemaire-Demaret.
Instagram expliqué aux adultes
Un tutoriel réalisé par les collégiens du Service Jeunesse du collège Ernest Chalamel de Dieulefit, pour expliquer en quoi consiste le réseau social Instagram. Production : Élodie Curbelie.Réalisation : Pauline Lemaire-Démaret.
#Écrans : des ados accros ? des parents à cran ?
Est-ce une réalité ? Est-ce une fatalité ? Après une année particulière de pandémie et de multiples confinement, les digues ont cédé et le numérique est devenu indispensable. Cela fait pourtant près de 24 ans que les outils numériques prennent de plus en plus de...
(Popotte de) petits poètes (poêlés)
Quoi de mieux, pour apprendre la langue, que de jouer avec ses diverses composantes et d’en faire jaillir toutes les subtilités ? C’est ce que Julien d’Abrigeon, professeur de français au collège Ernest Chalamel de Dieulefit, a proposé à la classe des 5e D au travers...
Vent nocturne #Lucia
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
C’était un bon copain #Ange
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Ce joyeux cauchemar #Charlie
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
Un jour qu’il faisait nuit #Diego
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est...
