Vent nocturne #Lucia
Dans le cadre de la séquence d’étude du recueil « langage cuit » de Robert Desnos (1923), les élèves sont invités à découvrir et écrire, lire à haute voix, enregistrer et mixer une production personnelle inspirée par l’étude de ces poèmes. L’écriture surréaliste est une proposition de création du monde par le langage, l’enregistrement de cette langue écrite et travaillée de façon sonore permet une réécriture de ce monde.
À travers ces ateliers, les élèves acquièrent différentes compétences :
- Découverte de littérature sonore
- Travail de la lecture à voix haute
- Écriture poétique : travail de la langue et de la voix
- Familiarisation avec l’enregistrement radiophonique
- Écoute collective