Savez-vous pourquoi les serpents n’ont-ils pas de pattes ? Romane et Clément, rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
Savez-vous pourquoi les lynx ont des touffes de poils sur les oreilles ? Noémie, rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
C’est l’histoire d’un singe … Arsène, Rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
Savez-vous pourquoi tout a un nom ? Nesrine et Sofia, rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
C’est l’histoire d’une dame… Adélie, Rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
Savez-vous pourquoi le soleil existe ? Lenny, Rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
Pourquoi vit-on dans un monde plein de couleurs ? Louise, Célia et Ichem, Rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
Savez-vous pourquoi les singes ont-ils des mains à la place des pieds ? Ilsa & Typhaine, Rencontres en contes
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
Savez-vous pourquoi les oiseaux volent-ils ? Elisabela & Menora, Rencontres en contes
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Savez-vous pourquoi les chauve-souris dorment la tête à l’envers ? Cheyma, Lola & Swan
Le projet pédagogique “Rencontres en contes”, visait à développer chez les enfants de l’école du Juncher leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu’à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent...
