James et Ayolos, Adama et Mathurin, chapitre 5
James et Ayolos, Adama et Mathurin, chapitre 5 Le projet pédagogique “Rencontres en contes”,...
Lire la suiteRencontres en contes : les enfants du Juncher racontent.
"Il était une fois, dans la lointaine contrée du Juncher, une académie d’enfants et professeurs vivant paisiblement à l’écart des remous de leur nation. Seulement, aussi reculée fût-elle, leur province ne put échapper aux troubles et incertitudes grandissants dans le vaste monde. [...] C’est pourquoi, bien décidés à faire fleurir ce qui le pouvait encore, les enfants du Juncher et leurs professeurs décidèrent d’insuffler à nouveau un peu d’enchantement au monde [...]. Ils décidèrent donc de partir à la découverte des contes que la culture pouvait leur offrir, désireux d’y trouver matière à s’entendre, s’enrichir et se produire." _ Thomas Miani, enseignant à l'école du Juncher
Le projet pédagogique "Rencontres en contes", visait à développer chez les élèves leur capacité à écouter, comprendre et interpréter les histoires qui leur sont racontées. Afin qu'à leur tour, ils racontent eux-mêmes des histoires et progressent dans la prise de parole. L'année scolaire a été ponctuée par la visite de deux conteuses, Virginie Komaniecki et Mélissa Baker, qui ont accompagné les élèves sur le chemin de l’oralité.
Tout au long de cette année de découvertes contées, RadioLà est venue à l'école pour enregistrer leurs expériences, leur parler de l'oralité au micro et garder la trace de leur engouement pour raconter des histoires.
Intervenantes : Océane Boisseleau & Pauline Lemaire-Démaret
Merci aux enseignants Nathalie, Véronique, Thomas et Jean-François et aux élèves de l'école du Juncher pour leur accueil.
par pauline | Juil 22, 2021 | culture, Rencontres en contes | 0 |
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